Desventajes de multimedia

Desventajas:

     Para que funcionen, dependen de la energía eléctrica permanente. Si esta falla, no hay manera de utilizarlos.
Requiere un amplio conocimiento de las utilidades y formas de manipular cada equipo.
Actualmente los costos de estos equipos son altos, pero la tendencia es que cada día bajen los precios y aumente la calidad.
Como todo equipo que funciona con energía eléctrica, requiere de cuidados especiales, ya que algunos de ellos son frágiles.
Algunos equipos tienen la tendencia a crear adicción en su uso, por lo que es necesario dar charlas especiales a los Alumnos. sobre su adecuado uso.
En el caso particular de los monitores de computadora, es necesario implementarlo con un Protector de pantalla para proteger la vista del usuario que trabaja en él por más de dos horas continuas.

http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100306124433AApLUJ4

Ventajes de multimedia

Ventajas:

     Para el caso del proceso de enseñanza – aprendizaje, con un adecuado uso se logra que los Alumnos capten mejor las ideas que se quieren transmitir,
El proceso de aprendizaje se hace más dinámico y menos aburrido, ya que sobre un determinado tema se muestran imágenes fijas y en movimiento, acompañado con sonidos, música, voz y textos de diverso tipo.
Dado que nuestros Alumnos tienen la tendencia de utilizar de manera permanente estos sistemas, les es más fácil entender y aprender cualquier tema que se les haga llegar por estos medios.
El adecuado uso de estos sistemas por el Personal Docente y por la Comunidad Educativa, hace que ganen un mejor prestigio personal y por ende, del Centro Educativo.

Concepto de multimedia

Multimedia es un término que se aplica a cualquier objeto que usa simultáneamente

diferentes formas de contenido informativo comotexto,sonido,imágenes,animacióny

videopara informar o entretener al usuario. También se puede calificar como

multimediaa los medios electrónicos(u otros medios) que permiten almacenar y

presentar contenido multimedia. Multimedia es similar al empleo tradicional demed ios

mixtosen las artes plásticas, pero con un alcance más amplio. Se habla de multimedia

interactivacuando el usuario tiene cierto control sobre la presentación del contenido,

como qué desea ver y cuándo desea verlo.Hiperm ediapodria considerarse como una
forma especial de multimedia interactiva que emplea estructuras de navegación más
complejas que aumentan el control del usuario sobre el flujo de la información. Este
concepto es tan antiguo como la comunicación humana ya que al expresarnos en una
charla normal hablamos (sonido), escribimos (texto), observamos a nuestro interlocutor
(video) y accionamos con gestos y movimientos de las manos (animación). Con el auge
de las aplicaciones multimedia para computador este vocablo entró a formar parte del
lenguaje habitual. Cuando un programa de computador, un documento o una
presentación combina adecuadamente los medios, se mejora notablemente la atención,
la comprensión y el aprendizaje, ya que se acercará algo más a la manera habitual en
que los seres humanos nos comunicamos, cuando empleamos varios sentidos para
comprender un mismo objeto.USOS DE LA MULTIMEDIA

http://www.scribd.com/doc/16301430/Herramientas-Multimedia

tutorial de actividades de jclic

http://www.slideshare.net/guestfb30fc/tutorial-de-actividades-de-jclic-presentation

JCLIC APLICACIONES PARA REALIZAR ACTIVIDADES EDUCATIVAS

JClic está formado por un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas: rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, palabras cruzadas …

Las actividades no se acostumbran a presentar solas, sino empaquetadas en proyectos. Un proyecto está formado por un conjunto de actividades y una o más secuencias, que indican el orden en qué se han de mostrar.

JClic es una evolución del programa Clic 3.0 , una herramienta para la creación de aplicaciones didácticas multimedia con más de 10 años de historia. A lo largo de este tiempo han sido muchos los educadores y educadoras que lo han utilizado para crear actividades interactivas donde se trabajan aspectos procedimentales como diversas áreas del currículum, desde educación infantil hasta secundaria.

JClic está formado por cuatro aplicaciones:

JClic applet. Un "applet" que permite incrustar las actividades JClic en una página web.

JClic player. Un programa independiente que una vez instalado permite realizar las actividades desde el disco duro del ordenador (o desde la red) sin que sea necesario estar conectado a Internet.

JClic author. La herramienta de autor que permite crear, editar y publicar las actividades de una manera más sencilla, visual e intuitiva.

JClic reports. Un módulo de recogida de datos y generación de informes sobre los resultados de las actividades hechas por los alumnos.

http://www.cuadernalia.net/spip.php?article871

CARACTERISTICAS DE JCLIC.

Características de JClic

El proyecto JClic es una evolución del programa Jclic 3.0, una herramienta para la creación de aplicaciones didácticas multimedia con más de 10 años de historia. A lo largo de este tiempo han sido muchos los educadores y educadoras que lo han utilizado para crear actividades interactivas donde se trabajan aspectos procedimentales como diversas áreas del currículum, desde educación infantil hasta secundaria.
Los objetivos perseguidos al iniciar el proyecto serían:

• Hacer posible el uso de aplicaciones educativas multimedia "en línea", directamente desde Internet.
• Mantener la compatibilidad con las aplicaciones Clic 3.0 existentes.
• Hacer posible su uso en diversas plataformas y sistemas operativos, como Windows, Linux, Solaris o Mac OS X.
• Utilizar un formato estándar y abierto para el almacenaje de los datos, con el fin de hacerlas transparentes a otras aplicaciones y facilitar su integración en bases de datos de recursos.
• Ampliar el ámbito de cooperación e intercambio de materiales entre escuelas y educadores de diferentes países y culturas, facilitando la traducción y adaptación tanto del programa como de las actividades creadas.
• Recoger las sugerencias de mejoras y ampliaciones que los usuarios habéis ido enviando.
• Hacer posible que el programa pueda ir ampliándose a partir del trabajo cooperativo entre diversos equipos de programación.
• Crear uno entorno de creación de actividades más potente, sencillo e intuitivo, adaptándolo a las características de los actuales entornos gráficos de usuario.

La herramienta de programación escogida ha sidoJava, y el formato para almacenar los datos de las actividades es XML.

http://clic.xtec.cat/es/jclic/info.htm

Actividades para chicos

Página infantil y preescolar con dibujos que puedes colorear y pintar, musica infantil destinada a niños y bebes. Tenemos actividades y canciones de disney en ingles y muchas manualidades infantiles.


http://www.cucurrucu.com/actividades-interactivas-para-chicos/index.html